언어3 장애와 그영향 장애와 그영향아이의 언어 발달을 보면 대출 이런 식으로 전개된다. 아이가 짤막한 탄성을 지른다든지 말을 하려는 노력을 편다. 그러다 두 개의 소리가 함께 나오며 음절이 형성된다. 이어서 3개의 소리가 나오고 첫 번째 단어가 형성된다. 점점 단어들이 늘어나고, 단어들이 따로 쓰이다가 문장이 쓰이기 시작한다. 단어 수가 몇 개에 불과하지만, 이 발전은 상당히 큰 의미를 지닌다. 그런 다음에 단어들의 폭발이 일어난다. 생후 2년이 지나자마자, 그 다음 단계가 나타난다. 단어들의 순서를 파악하게 되는 것이다. 말하자면, 문장들의 폭발이 이뤄진다. 그렇다면 첫 번째 폭발은 단어들의 폭발이고 두 번째 폭발은 생각의 폭발이다. 물론 이 폭발에 필요한 준비가 있었을 것임에 틀림없다. 이 준비는 비밀리에 이뤄진다. 그렇.. 2025. 3. 10. 언어의 부름 언어의 부름언어를 관장하는 뇌 센터들이 발견된 것은 19세기 끝나갈 무렵이었다. 뇌의 피질에 언어를 다루는 두 개의 특별한 센터가 있다. 하나는 귀로 받아들이는 언어를 위한 센터이고, 다른 하나는 언어의 생산을 관장하는 센터이다.생리학적 관점에서 이 문제를 고려한다면, 언어를 관장하는 신체기관 센터도 마찬가지로 두 군데가 있다. 하나는 언어를 듣는 데 쓰이는 센터(귀)이고, 다른 하나는 언어를 말하는 데 쓰이는 센터(입과 목, 코 등)이다. 이 두 센터는 정신적으로나 생리적으로나 별도로 발달한다. 언어를 듣는 센터는 언어가 발달하는 잠재의식이 자리 잡고 있는 곳인 정신의 신비한 측면과 관계있으며, 운동 센터의 활동은 우리가 말을 할 때 드러난다.언어를 밖으로 표현하는 데 필요한 운동을 다루는 이 두 번째.. 2025. 3. 9. 언어에 대하여 언어에 대하여아이의 내면에서 이뤄지는 언어의 발달을 보자. 언어를 이해하기 위해선 먼저 언어가 무엇인지에 대해 깊이 생각해 봐야 한다. 언어는 매우 근본적인 것이기 때문에 정상적인 인간생활의 바탕이라 불러도 좋을 것이다. 언어를 통해서 사람들이 서로 연결되고 집단을 이루기 때문이다. 언어는 문명이라 부르는 환경에 변화를 초래하기도 한다.인간을 다른 동물과 뚜렷이 구분시키는 중요한 사실이 한 가지 있다. 인간은 다른 동물들과 달리 이것저것 정해진 임무를 하도록 안내를 받지 않는다는 점이다. 우리는 사람이 무엇을 할 것인지에 대해 절대로 모른다. 그래서 사람들은 다른 사람들과 조화를 이뤄야 한다. 그렇지 않으면 사람들은 아무것도 해내지 못할 것이다. 조화를 이루고 현명한 결정을 내리기 위해선 생각하는 것만으.. 2025. 3. 7. 이전 1 다음
