서울대3 서울대 어린이교육학과, 몬테소리 실습 후기 서울대 어린이교육학과, 몬테소리 실습 후기1. 실습 개요서울대학교 어린이교육학과는 예비 교육자들이 이론적 지식뿐 아니라 현장 경험을 통해 교육자로서의 역량을 체계적으로 개발할 수 있도록 다양한 실습 프로그램을 운영하고 있습니다. 그중에서도 몬테소리 교육 실습은 교육 철학과 실제 교육 현장의 가교 역할을 하며, 학생들이 아이 중심 교육의 본질을 깊이 이해하는 데 중요한 기회를 제공합니다.이 실습의 주된 목적은 예비 교사들이 몬테소리 교육의 핵심 원칙을 몸소 체험하고, 이를 바탕으로 아이들의 자율성과 자기 주도 학습을 효과적으로 지원하는 방법을 익히는 데 있습니다. 더 나아가, 학생들이 교육 현장에서 맞닥뜨릴 수 있는 다양한 상황을 직접 경험함으로써 이론과 실제 간의 간극을 좁히고, 전문 교육자로서 필요한 .. 2025. 6. 25. 몬테소리 교구를 활용한 서울대 수시 대비 스터디 플랜 몬테소리 교구를 활용한 서울대 수시 대비 스터디 플랜1. 서울대 수시가 요구하는 역량과 몬테소리 교육의 만남대한민국 교육의 최고 목표로 여겨지는 서울대학교. 서울대 수시 전형은 단순히 성적뿐 아니라 사고력, 창의력, 탐구 역량, 협업과 의사소통 능력까지 갖춘 ‘미래형 인재’를 찾는다. 이러한 역량은 어디서, 어떻게 개발될 수 있을까?놀랍게도 100여 년 전 개발된 몬테소리 교육이 핵심 원칙 속에서 이러한 역량 개발의 실마리를 제시하고 있다.몬테소리 교육은 ‘자기주도 학습’, ‘구체물(교구)과 사고력 개발’, ‘연령별 혼합 학습’ 등을 통해 아이가 스스로 사고하고 문제를 해결하는 역량을 개발해 왔다. 서울대 수시가 강조하는 사고력, 창의력, 도전 정신과 같은 역량은 몬테소리 교육 원칙 속에서 매우 구체적으.. 2025. 6. 24. 서울대 연구팀이 분석한 몬테소리 교육의 효과 서울대 연구팀이 분석한 몬테소리 교육의 효과서울대 연구팀과 몬테소리 교육의 만남최근 교육계에서 ‘자기주도 학습’, ‘창의사고 개발’, ‘사회·정서적 역량 함양’은 교육의 핵심 화두로 자리 잡았다. 이러한 흐름 속에서 오랜 역사를 지닌 몬테소리 교육이 다시 조명을 받고 있다. 몬테소리 교육은 100여 년 전 이탈리아 최초의 여성 의사이자 교육자인 마리아 몬테소리 박사에 의해 개발된 교육 방법으로, 아이가 자발적으로 사고하고 학습하는 환경 속에서 자유롭고도 체계적인 성장을 도모하는 것이 핵심이다.2023년 서울대학교 교육학과, 심리학과, 유아교육과로 구성된 공동연구팀은 서울과 수도권 내 몬테소리 교육 기관과 일반 유아교육 기관의 학습 환경과 아이들 발달 데이터를 통해 “몬테소리 교육이 아이의 학업 성과뿐 아.. 2025. 6. 23. 이전 1 다음
